¿Qué es la Planificación?

Es un instrumento fundamental de la dirección empresarial sostenible,
que trata temas como: los propósitos, líneas de actuación, acciones y
objetivos a conseguir en un tiempo determinado, además, políticas de
desarrollo e investigación, tecnología y producción; también esclarece
interrogantes como: cuál producto o servicio se va a elaborar, cómo,
cuándo, dónde, quién, con cuánto y en qué canales de distribución se
comercializarán.
Se refiere al procedimiento de conocer por adelantado, qué se desea
hacer, cómo puede alcanzarse el propósito establecido, cuándo van a
ejecutarse cada una de las acciones previstas, quién va a desempeñarlas,
qué recursos se utilizaran para su logro y cómo van a evaluarse los
resultados conseguidos.
Este proceso determina los grandes objetivos de la empresa, las políticas
y estrategias que normarán el uso de recursos empresariales.
¿Cuál es la importancia de implementar
la planificación en su empresa?
Permite fijar las bases para medir el resultado global y el de cada una
de las unidades y áreas de la organización.
Elimina la improvisación y los errores/problemas que nacen de ella.
Anticipa los requerimientos y usos de los recursos de la empresa.
Minimiza el riesgo de fracaso y baja rentabilidad.
No deja a la suerte el resultado/éxito de las acciones empresariales.
Basándose en la visión, misión y valores empresariales debe hacerse un
análisis de la situación actual de la empresa, que abarque sus fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas, con el fin de diseñar un “plan de
trabajo” para cada área de la empresa, analizando los recursos con los
cuales cuenta y los que serán necesarios para alcanzar los objetivos.
Se requiere prever el futuro para anticipar las acciones que permitirán
alcanzarlo. No dejar nada a la suerte, sino establecer con detalle cada
aspecto.
El mayor enemigo de la administración es la incertidumbre y la
improvisación. Los profesionales tratan de determinar la mayor cantidad
de elementos que necesitan para alcanzar el éxito, antes de iniciar las
acciones, esto es lo que se denomina “planificar”.
La planificación estratégica es una poderosa herramienta de diagnóstico,
análisis, reflexión y toma de decisiones acerca del presente para alcanzar
el futuro.
Sirve para adecuarse a los cambios y a las demandas que impone el
entorno, logrando el máximo de eficiencia y calidad de los productos y
servicios que presta la organización.
¿Qué puede hacer su empresa?
Tomar en cuenta los siguientes elementos e integrarlos en un “plan de
trabajo y administración”:
Defina de manera clara su producto y servicio para saber cuáles
recursos materiales y humanos se requiere para alcanzarlo.
Establezca políticas y procedimientos financieros que faciliten sus
planes de acción.
Organice su personal y plan de acción siguiendo su política de
sostenibilidad.
Realice unas sesiones de planificación estratégica para definir
claramente su visión y misión empresarial y cómo alcanzarla.
Diseñe planes de acción concretos que le permitan trabajar en todas
las áreas.
¿Qué beneficios obtiene su empresa?
Mayor desempeño financiero, productivo, laboral, calidad de servicio,
entre otros.
Cumplimiento de metas y objetivos.
Salud financiera y de sostenibilidad.
Innovación, creatividad, compromiso y liderazgo.

Cuando incluíremos el turismo en nuestros educandos, saben nuestros chicos que significa "Uruguay Natural"?







Muy bien por UNASEV,
Hace mas de un año en una Entrevista en "Propuesta Turística Sal y Sol" fue entrevistado el Inspector Regional de Primaria de Salto, Mtro.-Rodolfo Urrutia, anteriormente había sido cuestionado por las mismas mentas, el Director del Instituto de Formación Docente de Salto, Mtro,. Juan Claudio Lagaxio Dutra, también principal integrante de "Tuquelé", y ambos, queridos y apreciados y viejos amigos (aunque no son tan viejos y lucen muy bien), respondieron lo siguiente:
En el caso de Juan, el turismo es tratado específicamente en el área de geografía, talleres y en general en varios de los puntos curriculares
En el caso de Rodolfo, el tema es tratado también en varios puntos curriculares como responde Juan.-
En definitiva, si bien ambos Jerarcas tienen claro que el tema es tratado, me queda claro a mí que se soslaya como tema principal para cualquier curricula.-
En definitiva, si somos un País en el cual el ingreso por divisas es significativo a la hora de medir parámetros, y Salto además, se posiciona en la actualidad como uno de sus principales servicios turísticos con un producto casi único como son las aguas que posee, creo sí entonces que nuestros niños deben conocer desde temprana edad escolar cuando se descubren sus aguas, que significa el Acuífero Guaraní, porqué el "branding" es "Salto, naturaleza termal", que significa ser un recurso turístico nacional ......, si consideramos asímismo que en la formación Docente no se icluye el tema, difícilmente consigamos ciudadanos concientizados de la importancia turística de nuestro departamento.
Hasta pronto, Dios mediante, Vic.
25 de junio, 2009
Encuesta de UNASEV
Autoridades de la enseñanza promueven inclusión inmediata de la educación vial
La Unidad Nacional de Seguridad Vial presentó los resultados de la encuesta realizada a autoridades de la enseñanza, cuyo objetivo fue recabar información y sugerencias sobre la inclusión de la educación vial en el sistema educativo. Los principales resultados muestran la importancia de incluir el tema en las asignaturas ya existentes, de manera transversal; para lo cual es fundamental reforzar la formación de los docentes.

El coordinador general de la Cámara de Educación Vial, Comunicación Social e Investigación de UNASEV, Lauro Paulette, explicó que la principal conclusión es la necesidad urgente de incluir esta temática en el sistema educativo. Además, se desprende que no es necesario crear una materia específica sobre el tema, sino que se debe incluir en las distintas materias que dictan profesores y maestros. Esa inclusión, debe realizarse de manera transversal, es decir, hilvanando conceptos de seguridad vial en la temática que se dicte.

Para ello, es fundamental que los docentes ya existentes refuercen su formación en esta área, no siendo necesario contar con equipos especialmente formados en seguridad vial.

Paulette señaló que para marcar la estrategia a delinear se decidió tomar en cuenta la opinión de los actores involucrados en la educación. Para ello, se conformó una encuesta dirigida a las máximas autoridades de los distintos organismos de la enseñanza (CODICEN, CEP, CES, CETP, Instituto de Formación Docente, gremios de Secundaria -FENAPES- y Magisterio -FUM-).

Esta encuesta buscó despejar aspectos fundamentales sobre cómo insertar la educación vial en los sistemas educativos, qué métodos utilizar, quiénes impartirían la educación vial, etcétera.

Paulette indicó que existe un consenso importante entre autoridades y gremios de la enseñanza sobre la inserción de la educación vial en el sistema educativo, lo cual consideran altamente necesario. Es imprescindible comenzar a implementarlo lo antes posible, reforzar la formación de los docentes y trabajar con una metodología transversal.

En función de estas conclusiones, UNASEV se prepara para determinar líneas de trabajo estratégico. En tal sentido, se editará la segunda edición de cursos a distancia en educación vial para maestros, agregando -en esta oportunidad- un cupo para educadores no docentes. Se llevará adelante a través del aula virtual del Ministerio de Educación y Cultura.

A partir de julio y durante cinco meses, se llevará adelante el 1º Seminario de Educación Vial para docentes egresados de los institutos normales, junto al Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES), a través de la Dirección de Formación y Planeamiento Docente de CODICEN. Paulette afirmó que esto es un hito porque jamás los colectivos docentes trabajaron este tema en un mismo ámbito.